Sea la gracia de Dios piadoso para que el alma de mi bondadosa y amantísima Madre reciba cobijo en su Reino. El dolor de mi familia es reconfortado por recuerdos hermosos vividos a su lado; son recuerdos presentes en el futuro de mi familia; Es el recuerdo de momentos llenos de canciones, silbidos, sonrisas, bailes y guiños que llenaran para siempre los espacios a vivir. Es el aprender entretenidamente con sus anécdotas de niña, con sus fabulas y lecturas de cuento de hadas y princesas raptadas en la torre del castillo, fomentando la recreación de imágenes del viaje fantástico al mundo de su narrativa. Cuanto duela Madre mía; pero allí estaras siempre presente con tu figura ágil, hermosa, firme de carácter y suave voz que orienta nuestra conducta en la rectitud, en la solidaridad y en la honestidad. Tu sonrisa estará en mi por siempre.

Sea en ti mi bendición de hijo que te ama y admira.

Estas en mi, en este presente, para que pueda ser mejor en el andar de mi vivir.

Eres Ángel de Luz protectora y guía.

Eres inspiración para recrear la creación;

dadora de armonía y consuelo,
ejemplo de conducta sosegada y serena,
de palabra sabia y consejo oportuno,
de conducta solidaria y dada al auxilio,
de gesto amigable y dado al perdón;

Eres hermosa y llena de virtudes,

eres mi ejemplo a seguir.

Dios te bendice y guarda en su seno.

Deme su bendición Madre mía.

Amen.

El trato que damos (I parte)

Cabimas Natura. José M Perozo P, 2005

Todos necesitamos relacionarnos con otras personas; es una necesidad interna, intrínseca al Ser, es el darse y dar amor, darse a la amistad,

a compartira prendizajes y crecimiento personal.

En fin, a creer en la gente, con el mismo fervor con el que creo en mí mismo

En ese sentido tenemos relaciones familiares, de amigos, de compañeros de trabajo o de simple contac,o como las que se dan el llegar a un sitio cualquiera y saludar con respeto a los presente.

La dinámica de las relaciones hoy día es vital para el desarrollo de los pueblos.

Tenemos desde las más personales hasta las que se establecen en Internet. que no se quiere deir que no sean extremadamente personales

Pero en todas debe estar presente la honesidad, el carácter democrático, no excluyente y de respeto con nuestro interlocutor.

El lenguaje soez, excluyente, discriminatorio, descalificador no contribuye para nada en las relaciones humanas. Demuestra muy poca personalidad y calidad humana de quien lo utiliza.

Lo segundo que podemos decir es que para trascender en una relación es aceptar a los demás tal y como son, sin idealizarlos ni verlos como deseamos que sean.

Si alguien discrimina, hace comentarios negativos sobre otras personas, engaña y estamos conscientes de que lo hacen y aun así lo apoyamos, significa que tenemos una visión distorsionada de lo que es una relación de amistad.

No estamos pidiendo que se conviertan en soplones o vigilia de sus amigos. Si pedimos honestidad en las relaciones. Aun cuando sea duro es necesario decir siempre la verdad y apartarse por lo sano de quienes consideramos por su comportamiento, no apegado a las normas y reglas de la amistad:

Se tu mismo, muestra tal y como eres y deseas que te observen los demás, con tu ideas y principios.
Así mismo, aceptar a los demás como son.
Mantén siempre una conducta honesta, responsable, estable y solidaria.

Algo a considerar para mantener una relación de calidad, es observar los valores que se compartes.

En la amistad aprendemos de las diferencias y de las coincidencias, por lo que no tiene sentido relacionarnos únicamente con quienes profesan gustos similares.

Respetando las diferencias de criterios, las relaciones se tornan más sólidas, que aquellas que se basan en la complacencia ciega aun a costa de nuestros principios.

Es importante que cuando se hace referencia al trato que tenemos con los demás esto incluye a nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo.

Parafrasear al Dr. Miguel Ángel Cornejo en lo referente a las “manos que tocan al cliente”; En fin, el trato que damos, es decir, cómo nos tratamos a nosotros mismos, nos da una idea de cómo trataremos a los demás.

Nos sé, en ocasiones somos firmes y duros con nuestra conducta, pero comprensivos y condescendiente con los demás. Pero, también somos capaces de sobrevaloramos nuestra conducta y despreciamos cada acto de nuestros semejantes.

El núcleo del asunto parece estar en la máxima que reza “Respetar y honrar nuestro valores y a nuestros semejantes”.

Levantamos la mirada para saber que está allí, que los tiempos de Dios son perfecto, que podemos detenernos a revisar alforjas, y retomar el camino por nuevas rutas que en ocasiones nos dan la sensación que son más largas, pero las más segura.

Fe

Virgen María

Bienvenidos a la vida, es única e incansable de afectos y emociones.

Llena de caminos que por desconocidos dan el sabor de la expectativa, el sentido de atinar, viento de velo favorable para saciar la necesidad de Ser.

Es la vida llena de sinsabores y amarguras de saber que el tiempo ha pasado, contado en cuerpos recorridos, amor único y bendito, de gente del ir y venir de vidas que acumuladas son anecdotario tragicómico de esta historia de vida, que aun hoy tiene esperanza y fe en la vida por venir.

Un Genio

Gustavo Adolfo Dudamel R.

Venezuela 26-01-1981

Son tiempos de retomar el camino a pesar de los pesares, las tristezas y desalientos. Son tiempos de seguir creciendo en el camino de turbulencias que dan emociones a los caminos de la vida. A los andares transitados llenos de aprendizajes que nos elevan a la altura necesaria para saber que no se está solo, que hay miles de manos y gentes que te abrazan y llenan de alegrías los días a vivir.

Una Causa
Coretta Scott King y Martin Luther King

No dejemos un solo instante de disfrutar lo esencial de la vida. De la caricia del amor vital, que se da furtiva al ser amado, del amor de todos los días que se vitaliza y se hace presente después del hasta luego.

Son tiempos de crecer...

Nunca es tarde para que los sueños vuelvan a ocupar nuestra mente en el sueño reparador de saber que lo deseado es construcción del nunca acabar de llenar de sueños los días por venir.

Una escena Basic Instinc

Una actric Sharon Stone

En todo momento el sueño por lo que deseado se nos presenta, o bien sosegado o bien en forma de mar encrespado que ahoga en sus profundidades la esperanza de la razón. Es solo la búsqueda de lo que no se sabe, pero se desea, de lo que revolotea en el subconsciente como daga que cruza la razón.

Confianza en sí mismo

José M Perozo P, 2007

La confianza en sí mismo es la guía para asumir conductas orientadas al optimismo, el asumir retos, aceptar cambios y tener la certeza de nuestros aprendizajes y la forma optima de aprovechar todas las bondades que la creación da como Ser Cognoscente.

La confianza en sí mismo permite observar alternativas de solución en circunstancias en la que la mayoría no ve salida alguna.

La confianza en sí mismo permite actuar en situaciones de cambio, adoptando y/o creando condiciones o variables que permiten actuar adecuadamente en el nuevo escenario.

Es común observar que cuando surgen diferencias en cuanto a opiniones o pareceres, quien demuestre suficiente confianza en sí mismo, hace que las críticas se acepten y sean utilizadas para el crecimiento personal.

La confianza en sí mismo nos imprime la energía para luchar con optimismo y con tenacidad por lo que deseamos obtener.

La desconfianza conduce a percibirnos como inseguros, inhibidos, ocultar nuestras limitaciones, busca continuamente excusas y evade responsabilidades.

Es importante recordar que la irresponsabilidad, temores y dependencia se conducen a través del pensamiento pesimista, en la idea de que todo va a salir mal.

Los líderes, son grandes realizadores de calidad humana y de valores firmes

Un gesto. Jane Goodall

Los líderes básicamente inspiran valores (responsable, idóneo, honesto), generan confianza y construyen con su aptitud la visión de futuro.

Es importante acotar que el aprendizaje es vital, es la fuerza que lleva a encontrar en nuestros fracasos nuevos conocimientos y logros; Además de fortalecer la intuición y el sentido común, aprendemos todos los días abriendo nuestra mente y corazón.

Debemos trascender los esquemas, forjando día a día una visión de futuro.

El líder trasciende los esquemas, los rebasa, es capaz de interpretar a partir de su conocimiento e intuición sentimientos y necesidades, transformándolos en energía.

El liderazgo como acción colectiva se funda en valores humanos.
En el subyace la conciencia que hace posible la convivencia humana.

Compartir la visión, no es más que orientar comportamientos basados en la integración, equidad, justicia y responsabilidad para que todos actúen, como líderes de procesos que a simple vista son rutinarios.

Ser el líder de mi vida, en la familia, en la sociedad; El liderazgo es una acción colectiva, no de un aventajo o carismático o fortachón;

El liderazgo fundado en valores, se sustenta en la posibilidad cierta de que cada uno de nosotros, asuma el compromiso por lograr los objetivos, en la plena conciencia de que lo que se hace, contribuye a lograr las metas trazadas en nuestra vida particular, familiar y en nuestra actuación social.

Los Mesías no tienen cabida en el mundo cambiante, dinámico. Líderes somos todos forjando nuestra vida en el día a día como Ser consciente de sí mismo y sus semejantes.

Son nuestros hijos construyendo en su quehacer diario, inspirados en los valores de integridad, responsabilidad; En la conducta responsable, equitativa y justa de sus padres. Es inundar de amor a los hijos en desprendimiento conciente de que su vida les pertenece llena de oportunidades.

El liderazgo lo ejercemos todos al influirnos entre sí, para trabajar unidos por el bienestar colectivo y trascendente.

Sea Dios.

Bocono, 2006 Gabriela Carolina Perozo Balza

Sea Dios la esperanza y bendición en nuestro camino,

Sea la vida llena de emociones que buscan la presencia de seres que animados por la mano de Dios, se juntan para difundir mensajes de fe.

Sea bendita la hora de llenar de alegría el rostro, la palabra que agrada, la mano que une, el corazón que se llena de pálpitos por conocer personas tan entregadas a dar amor, amistad, felicidad.

Sea ante la presencia de la amistad, luz que anuncia la llagada de la bendición de Dios a nuestros corazones.

Sea la buenaventura en todos los corazones que cobijan el amor y la benevolencia.

Ha mundo, que camino lleno de alegría al contar en cada palmo con los corazones que unidos en la amistad, llenan de energía la vida que construimos todos los días.

Sea mi amor fuerza que une, en entrega enérgica para llenar la vida de luz.

Sea Dios bendición en nuestras vidas.

Relaciones en la familia. I parte

Flores amarilla, 2006. José M Perozo P

Vivimos momentos complejos, los valores sociales aparecen confundidos con la impunidad y la imposibilidad para lograr el bienestar.

La capacidad de planificar o por lo menos soñar con el futuro de nuestros hijos, se ve alterado por factores tales como: inestabilidad económica, inestabilidad de empleos, altos costos de vivienda, salud, educación, en fin por las condiciones, mismas de sociedades con fuerte crisis valorativa que sobrepone lo material a lo espiritual.

Pero así mismo, nosotros como padres con la actitud asumida, pesimismo, comentarios reforzamos esta incertidumbre e impotencia para construir el futuro.

Debemos ser perseverante en algo que ni la mismísima crisis económica no puede arrebatar: formar a nuestros hijos con personalidad proactiva.

Esto implica el reconocimiento de las dificultades, pero también el desarrollo de formación, creatividad, solidez de valores y la responsabilidad de conducta.

Dos factores que debilitan la relación familiar son:
a. Es común escuchar que entre el trabajo y las tareas escolares, queda poco espacio para hacer tiempo con los niños o nuestra pareja.
b. Trasladar la falta de afectos, a los regalos materiales.

Es necesario consolidar los lazos de afecto y responsabilidad familiar. Entrar en el receso de Navidad es ocasión propicia para fortalecer valores espirituales como el reconocimiento y esfuerzo propio a través de ejercicios sencillos que se inician con la demostración de afecto sincero por los logros obtenidos en este año.

Algunas actividades que podemos desarrollar utilizar el tiempo que disponemos con nuestros niños en estas vacaciones son:

a. Realizar actividades familiares conjuntas: cocinar juntos, realizar refacciones en la casa, ambientar el cuarto.
b. Formemos la conciencia de lo público y el derecho a conocer la ciudad en la cual conviven.
c. Consolidemos su responsabilidad asignándoles pequeñas tareas, que deben desarrollar en horarios específicos.
d. El cumplimiento de actividades contribuye a: desarrollo de habilidades psicomotriz, creatividad, hábitos, etc.

Adviento de navidad y otros menesteres

Sean la fe y la esperanzasignos del amor y la buenaventuraQue el adviento de la natividad nos llene de luz como seres que tenemos en el amorla sublime expresión de la conciencia.Expresión de la juntes de la vida, por ser parte de esta experiencia significativa.

Es solo la fuerza de la fe y el amor
que siembran la vida de armonía para aprender a esperar.
Solo los sueños nos pertenecen y llenan de ilusiones
que a amanecer buscas en el camino para darte la fortaleza para volver a soñar.

Virgen Maria, en ti renace la humanidad

Hoy quisiera en este día darnos la oportunidad para abrir nuestros corazones a la vida llena de fe y esperanza, sin rencor, sin gritos, sin abusos; Siendo cada quien hijo de la humanidad para dar fe de la existencia de seres de luz capaces de convivir en armonía y llenos de amor.

Debemos convivir en armonía, llenos de amor verdadero; De integrarnos en un solo universo de fe y esperanzas, que formado por miles de pareceres, seamos uno solo para habitar el planeta que nos da cobijo y con el humano que, al igual que tú y yo, necesita de nosotros para sonreír y dar y recibir amor.

Somos seres llenos de la luz divina de la fe y la esperanza,
de la gracia de la Virgen María,
Madre Santísima que abrió su corazón para darnos su amor
incondicional, sabio y noble.

Seamos fieles a nuestras convicciones; No negociemos nuestra dignidad, ni aun por amor. El amor que asi lo exige es dominate y desea sola la pertenecia.

El amor ennoblece, sin que menoscabe principios y valores. El amor no pide ni busca doblegar nuestros principios, al contrario, los fortalece con la comprensión y la sabiduría de quien aprende que es facultad de seres nobles de corazón.

Que somos unión indisolubles de pensamientos dispares hasta para elegir la tonalidad de gris
que va con nuestra personalidad, pero con la conciencia clara que somos apenas un puntito de un conglomerado humano que habita en este planeta Tierra que nos cobija sin pedir nada a cambio.

Seamos seres que sin impurezas, luchemos inquebrantablemente por nuestros ideales.
Nunca dejemos de soñar, ni perdamos de vista nuestros sueños.

De tanto construir...

Sea la vida un presente ha construir en armonía, para dejarse llevar por la felicidad como camino que transito a sabiendas que hay durezas a enfrentar, decisiones, en miedos y temores, para que el aprender sea de aliento.

Sabiduría para encontrar el amor sin dominio, sin posesión que nos lleve a comprender que se es libre cuando soy libre de amar en entrega de energía que se libera en cada entrega.

Dios dame sabiduría para comprender que necesito de ti para caminar el camino de la felicidad.

Un Ser Mahatma Gandhi

Un creativo Charlie Chaplin

Una escritora Anne Frank

Lucidez en las acciones, es conducta de armonía.

Josemperozo Foto, 2006.

Es importante reflexionar acerca de la posibilidad que tenemos de construir el camino que conduce a la armonía dentro del marco que denominamos lucidez.

La lucidez no es más que el entendimiento y el proceder consciente, libre de prejuicios y adoctrinamientos. Según palabras de Ramiro Calle, la lucidez esta cerquita de la sabiduría. La lucidez es actuar en función de nuestros aprendizajes en función de buscar resultados más que problematizar situaciones producto de ofuscaciones. Es ver que la crisis o la incertidumbre son saludables cuando se hacen conscientes y aceptamos que existen situaciones que debemos enfrentar.

Actuamos con lucidez cuando enfrentamos y no eludimos responsabilidades. Cuando un resultado es apenas un eslabón para lograr sumar logros de vida.

Lucidez es estar en armonía consigo mismo. Somos resultado de la comprensión y el amor que fluye por de nuestro interior para mostrarnos con seguridad, humildad y tolerancia hacia nuestros semejantes. Es aceptar que aun el demasiado amor, nos da claridad para aceptar que podemos equivocarnos y que la rectificación es un acto de honestidad propio de quienes muestran lucidez en su actuación.

Lucidez, claridad de mente e inteligencia para actuar de forma armónica; es aprendizaje de vida para comprender que la existencia está llena del día a día, Llena de Amor, Fe y Esperanza en la vida a construir.

Llena de la Amistad de seres especiales que caminan juntos el hermoso camino de la felicidad.

De encuentros de emociones que nos llevan a comprender que entre mas incógnitas estén presentes en nuestra vida, más emocionante y solida es nuestra felicidad.

Hoy puedo decir que estoy lleno de crisis que hacen cuestionar el plan de vida trazado. Que entre más agradable me resultan las cosas que hago, mas incertidumbre se presentan en el futuro.

Entre más logros se alcanzan, surgen mayores deseos de seguir cubriendo nuevas metas. A diario siento que entre más me adiestro para cumplir satisfactoriamente mis distintos roles, mas necesidad de aprender surgen.

La lucidez da la armonía para seguir creciendo con el convencimiento que necesitamos de quienes nos rodean con amor y honestidad para devolver con creces caminos llenos de amor en fe esperanza en la vida a construir.

Del amor y otros menesteres de la vida

José M Perozo P, 2007

Amor es congeniar la construcción de espacios de armonía y convivencia para que cada Ser encuentre en sí mismo y en el otro, la fortaleza para crecer sintiendo que la vida es de incertidumbre, pero así mismo, de juntes de personalidades que luchan para refrendar su existencia.De allí que escritos al aire, siempre fomentan imágenes del amor como acto individual, que necesita del otro para su realización. Es así, por ejemplo:
1
A vos que me has dado el pensar en tu gracioso movimiento



2
Si toda una vida tarda encontrarte, toda una vida me toca buscarte

3
Verte de lejos fue deseo de búsqueda de cercanía,
de secuestrar tú la sonrisa para tener la excusa

de un próximo encuentroVerte de lejos es saber que estas allí;Que eres presente en el hoy y presencia en el mañanaQue eres vida y no solo esperanzaVerte de lejos es la seguridad que la existencia no es vaga,
no es búsqueda de la nada, ni camino sombríoEs renovada esperanza de la cercana lejanía que no necesita buscar en el tiempo
la seguridad de tu presencia en el espacio lejano

En la sonrisa que rapto a tu anhelada existenciaSolo tienes que venir a buscarla.

4
En la distancia las almas se reconocen como suyas,Buscan llenar los vacíos de recuerdos, donde crece el amor a la distancia

y la presencia llena de sonrisas para abrir la esperanza por la vida a venirBusca calmar la sed, en la fuente de la imagen ultima de la presencia que a raudal se hace presente en cada luz del alba, en cada luz de luna, en cada suspiro de vida,

en cada uno de los recuerdo que al viento son susurros de tu existencia,
brisa que trae a mi tu aroma.
Es vida llena de existencia
que en existencias marcadas en la pielrecorren los senderos del amor.

El pensar en ti, para los demás.

Después de trajinar el mundo del Yo mismo, es bueno sacar a pasear ese intimismo, que le permite al Ser pensar en situaciones y pareceres asimilados del observar el vivir en sintonía permanente con la gente que muestra sentimientos y pareceres llenos de emociones.
Son textos leídos, tomados y escritos de los grafitos de la vida que sin ser propios, no nos son ajenos. De seguro todos nos veremos reflejaos de cerca o lejos, pues el mundo de las emociones es rico e similitudes pero generosamente extraño en todos y para todos.

Bueno aquí vamos.

I
Dejo palabras al viento para que al ser escuchadas den fe y esperanza al amor, he allí el misterio de la vida.
Es el tiempo el aliado
El amor bondadoso, con quien ama
La desesperanza está llena de esperanza.

II
La razón del amor es infinita y llena de muchos caminos para la juntes de las almas que así lo desean.

III
He allí el hombre
He allí la mujer,
seres que en su búsqueda, abrieron el corazón a la esperanza con fe en el futuro.
Es la búsqueda de la razón y la pasión conjugada con el deseo de más vivir, de más buscar en el aire el aroma.
Es ese mismísimo corazón que se abre, al más adelante, al hasta luego cerquita; a futuro encontrado.

IV
Es solo la fuerza de la fe y el amor que, siembran la vida de armonía para aprender a esperar.
Solo los sueños nos pertenecen y llenan de ilusiones, que al amanecer buscas en el camino para darte la fortaleza para volver a soñar

¿Qué hago para ser Yo?

Foto José M Perozo P.

Antigua máxima filosófica griega nos da como mandato la sabida “Conócete a ti mismo”, para buscar en nuestro Ser Consciente las cualidades corporales y mentales que nos permiten afinar nuestro Yo que dirime pensamientos, conductas, sentimientos, emociones que tienden a corroborar lo que sabemos de nosotros y como nos sentimos al aceptar como somos.

El auto concepto es idea mental que formamos de nosotros mismos. Esta idea esta en nuestra mente y se hace concreta en cada pensamiento, sentimientos y conducta que desarrollamos diariamente.

La formación del Concepto esta sustentado en la asimilación de los aprendizajes y experiencias derivadas de los cinco sentidos que permite formar ideas de nosotros mismos y del mundo que nos rodea

¿Qué hacemos para actuar en correspondencia con nuestro concepto?

Para mantener la armonía entre las ideas y las actuaciones debemos observar los siguientes preceptos:

1. Identificar cambios, trastornos o deficiencias en nuestros sentimientos, pensamientos, conductas o emociones ante personas o situaciones.

2. Ante personas o situaciones incomodas, se debe hacer la distinción de los factores de conducta y de acontecimientos que incomodan nuestro pensamiento, sentimientos, conductas y emociones.

3. El tercer paso es la acción, esto es, compórtate de la forma que te haga sentir bien contigo mismo. Reconociendo en ti la dignidad de Ser que aprecia Quien es, lo que Hace y lo que Posee.

De allí que el Autoconcepto se adquiere, modifica y enriquece a lo largo de nuestra vida.

Dejame sin aliento

A cielo abierto en brumas de luz, Foto Gabriela Carolina, 2008

Deseo compartir con ustedes este intimismo,

característico de palabras que buscan oídos para la razón

Déjame sin aliento,

Déjame para siempre aroma de presencia de amor sublime,

Déjame para siempre la piel que llena de caricias, es presencia en mis sentidos que buscan llenarse del aroma a la lluvia que lleva tu nombre por siempre.

Déjame sin aliento, en esa única vez, que se ha quedado pegada como luz divina que persigo y lucho por alcanzar, para llenarme, para saciarte en la búsqueda de ti en mi, en la piel, en la sonrisa de quien está hecha de imágenes que recrean el amor como sublime esperanza y concreción de la vida.

Llena de la energía para hacer de cada momento de ti, la perfecta gracia del tiempo infinito que te llena de sublime pasión por las cosas que haces, para fundir de sentimientos, los sublimes momentos de tu sonrisa cuando tocan al afortunado que disfruta de tu presencia.

Hacer detener el tiempo quisiera, congelarlos y hacer que cada figura sea congelada para llenarme de tu presencia de a poquito, de a poquitico, alargando el tiempo para sentir que hay razón para seguir pensando en la vida a construir en la bendición de Dios.

Déjame sin aliento para tener fuerzas para llenar de amor tu camino, que nadie ose mancillar la luz de tu camino, Déjame dejarte sin alientos para que juntos llenemos las almas de la sublime presencia del amor, para que sea en nosotros mismos uno solo de dos que luchan por seguir creciendo en su ser único, para que en la juntes de la vida sean fuertes ante el camino a construir.

Déjame sin aliento, para aprender amar de la forma como solo tú lo haces, déjame sin aliento para dar en tu piel la suave caricia que busca dar en ti lo que nunca dieron en mí.

Déjame sin aliento para crear cada día amor.

Reflexiones al Yo

He ahí la clave, la resignación es el acto consciente o inconsciente de acepar como “bueno”, “necesario” o “irreparable” una situación que “escapa”de nuestras manos o está en mano de un ser superior.Es designio de Dios tal cosa, palabra de Dios, una oración y amen que sea lo que Dios quiera.Allí se acaba todo nuestra inherencia en nuestros asuntos, que sea lo que Dios quiera.Ese no es el tiempo de Dios.

No te resigne es la conseja, quien se resigna no comprende que la vida puede estar lejos o cerca del ahora o el mas tarde o dias o meses. Pero en tiempos y espacios no se agota la vida,y mucho menos la vida del planeta.

El tiempo y el espacio lo da Dios para que construyas un segundo de la vida eterna plena.

Haz de ese segundo voz irreverente, escritura contestataria, presencia cargada de energía para superar adversidades.

Alma y cuerpo llenos de amor y sabiduria
De piedad y sosiego

Camino que en ocasiones hace altos para otear y revisar con que se cuenta para continuar haciendo útil ese segundo que Dios ha encomendado cuidar y hacer crecer en tiempo y espacio, para recrear voluntad, emociones y sentimientos.

El tiempo de Dios es perfecto, y está en nosotros llevarlo al paso que deseemos en las situaciones que nos toque vivir.

Autoconcepto.( I )

¿Soy yo realmente?

Toda representación mental u imagen que tenemos de nosotros mismos es lo que se define como auto concepto. El autor R. Burns (El autoconcepto, 1990) lo define como el concepto, creencias que cada persona tiene de sí mismo y que se genera por consideraciones propias de cada persona.

El Ser que nace perceptivo por la naturaleza del sistema celular, aprende desde el embrión de sus emocionales a percibir el mundo inicialmente por su vinculación filial (madre-padre) que se amplía en el acto del nacimiento a la percepción propia del ambiente familiar

Que fundamental es la intervención de la familia en la conformación de una estructura de personalidad concebida como un todo integral en lo intelectual, psicológico, físico, social, espiritual y afectivo de lo que el Ser es por sus atributos naturales y por sus actitudes y motivaciones devenidas aprendizajes de os diferentes ambientes socioculturales en los cuales interactúa.

De allí tenemos que el Auto concepto es una aptitud que se aprende para modelar las actitudes, comportamientos, creencias. Para unos es como el carácter que va distinguiendo al niño o niña.

El asunto es que el auto concepto va integrando en la aptitud aspectos de la inteligencia, habilidades, aprendizajes, creencias, las cuales conjugadas con saludables relaciones familiares, se logra construir una personalidad sustentada en la Dignidad y la Armonía que leva ha aceptarse tal como se es.

Sin discusión, o bien con discusión, somos producto de lo que Creemos de nosotros, de lo que otros creen de nosotros y lo que realmente somos.

He querido empezar por escribir sobre estos aspectos del auto concepto, autoimagen, autoconocimiento y autoestima, entre otros auto, para contribuir a mejorar la comprensión que se tiene de los mismos.

Dos dimensiones son fundamentales en este asunto del Autoconcepto, el primero es la valoración interna referida a la aptitud que se tiene de uno mismo, del Ser, es cognitivo e intelectual. Yo me conozco en cuanto a mi alcance intelectual, emocional, físico, emocional, capacidades y habilidades. El saber de la dignidad Humana que le lleva a reconocer a valía del cuerpo y la mente como partes integrales de lo que se podría llamar Ser.

La segunda dimensión es la valoración externa que es la apreciación que los demás hacen de nosotros. Esa apreciación tiene una valoración que incide en nuestro comportamiento y formas de pensar.

La valoración externa es el refuerzo social que se hace de nuestra personalidad. Es la valoración que los demás hacen del constructo mente y cuerpo que mostramos del yo interno.

En tal sentido y para concluir esta primera parte, el Autoconcepto involucra tres aspectos fundamentales: La Aptitud, el Esquema Corporal y la Actitud

En conclusión el autoconcepto es la percepción que se tiene de sí mismo.

En próxima entrega consideraremos a lo que denominamos: sí mismo, el cual se va formando a lo largo de nuestra vida, lo utilizamos en todo momento pero lo ignoramos a cada rato.

Armonia en la familia (y II)

Foto José M Perozo P, 2006

Se concibe la armonía familiar como el punto de partida para la formación de ciudadanos comprometidos con los valores humanos que posibilitan la convivencia universal

El entendimiento entre quienes forman la familia, se expresa en un estado de ánimo armónico, dialogante y de entrega, encaminados a conseguir el desarrollo Espiritual, Moral, Intelectual y socioeconómico del grupo familiar

El término armonía, crea un ambiente de unidad y orden, y expresa amor; virtudes necesarias para ordenar la familia dentro de un clima de felicidad, amor, paciencia, sosiego espiritual construidos en base a la Fe y la esperanza de la vida que se construye todos los días.

La armonía es actitud que se aprende en la familia y se manifiesta en conductas observables, tales como sonrisas, abrazos, besos, forma de comunicación verbal y gestual y sentimientos que dicen mucho de lo no observable del comportamiento orientado a mantener y consolidad la armonía en la familia.

La Armonía es un valor individual fundamental, es parte de nuestra vida y es el resultado de actitudes como la paciencia, la humildad y el sosiego que cada persona tiene consigo mismo y entonces, solo entonces, es capaz de construir con su actitud armónica el clima necesario entre sus familiares.

La Familia dentro de la sociedad, tiene la responsabilidad Moral de ser "Núcleo y comunidad fundamental de la sociedad", basado en los valores de la unidad, el amor y la responsabilidad.

Sin embargo, en ocasiones, la Familia no puede cumplir esta Sagrada Misión por la suma de anti valores que perturban la armonía con la cual deben fluir las relaciones entre sus miembros.

Es importante resaltar que la familia es sustento moral, educativo y de integración que genera fortalezas para que seamos Seres Humanos integrados de forma armónica a la sociedad. Pero así mismo, nos previene al momento de presentar debilidades que puedan mancillar nuestra integridad.

En la familia donde la armonía es un valor fundamental; Padres e hijos pueden tener criterios divergentes y mantener la cohesión familiar en base a valores de respeto, consideración, paciencia, comprensión y de aprendizajes compartidos

Mantener la armonía en la familia es una tarea a cumplir por todos sus miembros, de allí que aun cuando no es tarea fácil, si se puede lograr.

Las conductas deseables indiscutiblemente que pueden ser desarrolladas por todos de allí que, es necesario el aprendizaje y el fortalecimiento de valores entre padres, hijos, hermanos, abuelos y todas las personas que puedan formar el núcleo familia.

Entre las actividades citadas por nuestros informantes para mantener conductas favorables para lograr la armonía en la familia está la Fe en Nuestro Padre Creador y practicar actividades recreativas, sociales, deportivas, compartir lectura entre otras.

Cuando una familia no está en armonía, una característica principal es la presencia de un ambiente de relaciones tensas y las discordias y malos entendidos prevalecen sobre toda comprensión, Es más fácil observar rostros tristes o amargados, que una pequeña sonrisa.

Se tensan las situaciones, las parejas tienen controversias por los más pequeños detalles. Se incomodan y no soportan la compañía de familiares.

Compartir en familia puede ser complicado, si cada miembro tiene múltiples actividades. Sin embargo existen algunos momentos muy íntimos que nos permiten acercarnos a aquellas personas queridas. Aprovechar estas ocasiones especiales o no, depende de nosotros mismos. Aquí tenemos algunos consejos que nos pueden ser muy útiles:

1. Continúa las tradiciones familiares y crea otras nuevas.
2. Has que cada cumpleaños sea una ocasión especial y un evento familiar.
3. Insiste en mantener un tiempo para reunir a toda la familia y discutir los progresos individuales.
4. Asignar las tareas domésticas.
5. Anima a todos os miembros de la familia a leer y desarrollar actividades recreativas juntos.

Armonia en la familia (I parte)

Puente sobre el Lago de Maracaibo, Foto José M Perozo P

Se concibe la armonía familiar como el punto de partida para la formación de ciudadanos comprometidos con los valores fundamentales que posibilitan la convivencia universal

El entendimiento entre los miembros de la familia, se expresa en un estado de ánimo armónico, dialogante y de entrega; sustentado en Valores y Principios de Vida, encaminados a conseguir el desarrollo Moral, intelectual, económico y espiritual.
La Familia dentro de la sociedad, tiene la responsabilidad Moral de ser "Núcleo y comunidad fundamental de la sociedad", basado en los valores de la unidad, el amor y la responsabilidad.

Sin embargo, en las actuales condiciones Sociales, Económicas y Culturales, en estos tiempos con frecuencia la Familia no puede cumplir esta Sagrada Misión por la suma de anti valores que perturban la armonía con la cual deben fluir las relaciones entre sus miembros.

Desarrollaremos cuatro variables fundamentales para comprender que la Armonía es vital para que el Ser crezca dentro de sí mismo como luz de vida lleno de Fe y esperanza por la vida que desea construir al lado de su familia y el resto de la sociedad.

Las principales variables a desarrollar serán:
1. La armonía como concepción novedosa que permite que los miembros de la familia puedan mantener criterios divergentes y mantener la cohesión familiar en base a valores positivos.
2. La moral de familia visto desde el punto de vista de la Fe y la educación ciudadana de sus integrantes.
3. Las conductas deseables entre los miembros de núcleo familiar
4. Condicionantes “perturbadores” e la armonía: Nivel socioeconómico, modas, música, grupos, alcoholismo, drogas, prostitución, entre otros.

La dignidad no se doblega ni se negocia (y final)

Bocono, Foto Jose M Perozo P 2006

La Dignidad se mantiene a través de la actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo y aceptarlo como un valor supremo (actitud de respeto) o bien ignorarlo o rechazarlo; De allí que, en caso hipotético, si en toda la sociedad se decidiera por consenso dejar de respetar la dignidad humana, ésta seguiría siendo una realidad presente en cada ciudadano. Aún cuando algunos fueran relegados a un trato indigno, perseguidos, encerrados o segregados, este desprecio no cambiaria en nada su valor inconmensurable en tanto que seres humanos.

La primera actitud que sugiere la consideración de la dignidad de todo ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulación: frente a él no podemos comportarnos como nos conducimos ante un objeto, como si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros fines personales.

El respeto como valor supone, la condicionante de que todos debemos ser tratados como un Ser Humano sin vejaciones, manipulación o usado como objeto sin considerar o menospreciar sus conocimientos, capacidades y pensamiento. En otras palabras: los hombres no deben ser utilizados y tratados como objetos. Las cosas pueden manipularse y usarse, pero la capacidad de elegir propia de un ser humano debe ser respetada.

La expresión “Trata a los otros, como quisiera que te traten a ti” es quizás la prueba fundamental del valor que la sociedad le asigna a la Dignidad Humana.
Otro valor fundamental en la Dignidad es la Responsabilidad, debemos ser plenamente responsable puesto que, a mayor responsabilidad, más dignidad se posee. EL respeto hacia los demás implica la responsabilidad por los actos individuales o colectivos que puedan en algún momento menoscabar la Dignidad

El ejercicio de las virtudes humanas en general fortalece la Dignidad, y por el contrario, cuando para satisfacer el ego personal se prefieren los vicios a las virtudes, en la medida que esos vicios son reiterados, producen la indignidad y la pérdida de la autoestima hasta límites indefinidos.

Pero no sólo los vicios provocan indignidad, sino también las acciones injustas e inmorales aisladas realizadas de forma perversa, consciente o inconsciente, contra nuestros semejantes. De allí que la calumnia, la injuria, la infamia, el odio, el rencor, la envidia, la violación, la violencia doméstica, el ejercicio desmedido del poder político, son actitudes, entre otras, desfavorables para la Dignidad.

Debemos subrayar que para adquirir y conservar la Dignidad debemos inculcar y actuar con amor, respeto y responsabilidad ante la verdad. Es de valientes y honrados actuar siempre en apego a la verdad con Dignidad. En efecto, una persona mentirosa, está destinada a perder la confianza, y la estima de los que la conocen, y a inspirar la indignidad que por su comportamiento se le atribuye.

Cuanto más fijemos la atención a los valores humanos, mas nos daremos cuenta que la Dignidad es única e indivisible de la persona humana.

Es definitivo y no admite inequívocos, todos los seres humanos merecemos ser respetados en nuestra Dignidad, no existe la distinción jurídica entre Ser Humano y persona jurídica, esta distinción es falaz y justificadora de violaciones a la dignidad.

Es notable entonces que el respeto a nosotros mismo es fundamental para consolidar la Dignidad como nuestra tarjeta de presentación social.

La Dignidad es princnipio fundamental de vida. (I)

Flores silvestres. Foto José M Perozo P, 2006

El reconocimiento de respeto, aprecio y consideración que le dispensen a Usted, sin importar su posición social, raza, religión, profesión o cualquier otro signo de distinción social se denomina Dignidad.

La Dignidad es el sistema de valores que forjados durante el desarrollo del Ser desde sus edades tempranas de su vida. Se perfilan en el seno de la familia y se refuerzan desde ella con ayuda de la escuela, la religión, el deporte, la recreación y demás actividades de relacionamiento social que vamos desarrollando a lo largo de la vida.

Ser digno significa pensar en el bienestar propio y ajeno, sentir en uno mismo lo que son las necesidades y cómo ellas afectan nuestra vida. Sentir la necesidad ajena como la propia es parte de nuestra dignidad y el respeto que debemos a nuestros semejantes.

La dignidad humana nos obliga a todos a tener un claro concepto de la racionalidad que implica el Ser para poner en práctica valores como la bondad, la humildad, la paciencia y la armonía con la sociedad y el hábitat. En tal sentido, el escritor madrileño José Ortega y Gasset (1883-1955) establece que la Dignidad debe ser explicada por su valor subjetivo e insustituible que corresponde por la máxima condición de Ser Humano, racional, pensante y único, que jamás será “dado” por gobiernos o terceros o quienes intenten disminuir la naturaleza de la humanidad.

Es importante acotar que los valores se refuerzan o debitan continuamente. No basta “sembrar valores” en nuestros hijos pequeños, es que desde pequeño debemos mantener un continuo aprendizaje en valores para reforzar y mantener con Dignidad nuestra forma de pensar y actuar.

En todo caso, para educar bien hemos de acercar a nuestros niñas y niños y, más aun, acercarnos nosotros, a la comprensión valorativa que asignamos a los aspectos relativos de la raza, la religión, el gobierno, en fin la sociedad en general, en nuestro sistema valorativo y como lo inculcamos a nuestros hijos. No es suficiente la educación en valores, es preciso construir aprendizajes, capacidades, conocimientos y actitudes en nosotros y en el resto de nuestra familia.

Es fundamental fomentar en la familia, la escuela, en el centro deportivo o cultural el sentido del respeto de la dignidad personal de cada uno, sino también con el verdadero amor, como solicitud sincera y servicio desinteresado a los demás, especialmente a los más pobres y necesitados.

La dignidad es un valor singular que fácilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los demás. Pero ni podemos otorgarlo ni está en nuestra mano retirárselo a alguien.

En ti esta ser lo que deseas ser

Trinitarias. Foto Jose M Perozo P, 2006

Dejo en Ustedes reflexiones que caviló en el pensar la vida,

a partir de sensaciones que recibo del vivir.

I

Quien se entrega al amor incondicional, recibe el beneficio del rico orgasmo de vivir.

II
El estrés es el resultado de la valoración que haces de ti mismo, es una actitud que se nutre de la visión negativa y pesimista de ti mismo.

III
Usted es valioso por sí mismo, para su familia, para quienes le conocemos y de seguro para el bojote de gente que falta aun por conocer todos sus atributos.

IV
Busca en ti mismo as reflexiones que te darán fortaleza para la vida.
Usted es valioso por sí mismo por sus atributos y valores personales y la actitud valerosa, inteligente y responsable con a que asume cada día de su vida.

V
El amor incondicional es genuino, bondadoso y siempre predomina; No se extingue, es inagotable, no excluye, ni discrimina, ni posee a la fuerza. Es fuente de pasión y calidez en la piel, de seguridad y sosiego en el alma e inspiración y energía para la vida a construir.

VI
La actitud afectiva y amorosa se aprende, cuando actuamos con humildad y apego a nuestros valores y respeto a la vida.

VII
El amor es sentimiento, emoción, pasión, en fin una actitud que crea sosiego, armonía y crecimiento en sí mismo y para el trato que se da a los demás.

El amor de pareja es un crecimiento constructivo, apasionado y cuidadoso para respetar la persona amada, sin sometimiento, dependencia o conflictos innecesarios.

VIII
Me preguntaron en una ocasión cómo se logra la máxima satisfacción, a lo que respondí que es a través de la unidad del amor y la pasión.

IX
Nunca cesare de llenar mi vida de aprendizajes que vienen de gente sabía, agradable y gentil como Ustedes.

X
Que los sueños vuelvan a ti, para construir la vida que deseas en la fe y esperanza de la Bendición de Dios.

Habilidades para contribuir con la comprensión lectora. Parte III

En clases de la UNERMB. 2009

Una primera habilidad a considera son las Habilidades de vocabulario y el uso del Diccionario. El Vocabulario y diccionario son dos elementos fundamentales para entrarle estratégicamente a las habilidades que nos permitirán determinar por cuenta propia, el significado de las palabras.

La observación que el niño, la niña o el adulto en el escenario simbólico propicio que es la calle, tiene en el uso del vocabulario un aliado perfecto. Entre más palabras correctamente expresada se le suministre al niño o niña, mayor comprensión y oportunidad de leer el mundo simbólico que tiene las relaciones sociales y el escenario urbanístico y natural en el cual se den las relaciones sociales.

De allí que elementos teóricos explicativos como la Clave contextual, el Análisis Estructural y el uso del Diccionario brinden al lector la oportunidad de utilizar palabras en contextos determinados, asociarlas y utilizar herramienta como sinónimos, sufijos, las terminaciones inflexivas, las palabras base, las raíces verbales, las palabras compuestas y las contracciones para determinar el significado de las palabras y su relaciones en la construcción dl vocabulario

La segunda habilidad es la Identificación de la información relevante en el texto la cual permite identificar en el texto la información relevante para los propósitos de la lectura.

Las ideas que subyacen en el texto y la intencionalidad de la opinión u análisis de autor tienen significación importante para la comprensión crítica y analítica de la lectura. Comprender la moraleja parte de la noción de idea primaria y secundaria que brindan la oportunidad de la Identificación de los detalles narrativos relevantes; el lector recurre a su conocimiento de la estructura posible de la historia para identificar la información que le permita entender la narración.

Tras identificar los elementos fundamentales de un relato, el lector determina cómo se relacionan para comprender globalmente la historia.

Estas habilidades permiten la comprensión en el lector de la relación causa efecto, que estimula el deseo de leer, a partir de sencillos relatos que partan de la iniciativa del niño o niña.

Es así de sencillo, solo falta la intuición de captar el interés del niño o niña, la lectura de su interés, Es tan difícil de explicar esta parte como, sencilla de implementar. El acto de guiar la locura involucra también a quien funge de guía. Si, padre, madre o maestro estamos involucrados en ese proceso puesto al leer con nuestros hijos o alumnos también estamos inmersos en el proceso de socialización de la comprensión de la lectura que hará en ese instante.

Aun cuando no es nuestra comprensión la que está a prueba, como guía es imperativo comprender para orientar y hacer más analítica la moraleja

La comprensión de lector: El lector. (II)

Foto José M Perozo P. 2007

La comprensión de cada lector está condicionada por un cierto número de factores que han de tenerse en cuenta al entrenar la comprensión:

1. El primer factor es el tipo de texto que se utiliza, e cual debe estar adaptado a las necesidades y motivaciones de lector.

2. Un factor importante ha de considerar es el manejo del lenguaje oral que posea el lector. La habilidad oral está íntimamente relacionada con el desarrollo de esquemas y experiencias significativas que mejorara las posibilidades de comprender el texto.

El lenguaje oral y el vocabulario oral configuran los cimientos sobre los cuales se va edificando luego el vocabulario lector, que es un factor relevante para la comprensión. Por tanto, el alumno carente de un buen vocabulario oral estará limitado para desarrollar un vocabulario con sentido suficientemente amplio, lo cual, a su vez, habrá de limitarlo en la comprensión de textos.

3. Es importante considerar la actitud que tenga el lector referente a texto y su contenido, para que la lectura pueda influir en el interés por leer.

La actitud de resistencia a la lectura, aun cuando el lector posea excelentes habilidades de lectura y de oralidad, su actitud negativa al texto interferirá en el uso de sus habilidades para comprender el contenido del texto.

Las actitudes y creencias individuales que se van forjando en relación con varios temas en particular pueden afectar a su forma de comprenderlos o de interpretar algunos contenidos que hagan referencia a temas contrarios a sus creencias.

4. El propósito que lleve a efectuar el acto de leer influye directamente en la atención selectiva que demanda la comprensión de la lectura.

Pero es fundamental acotar que los aspectos antes señalados solo actúan positivamente (aun cuando no me gusta utilizar esta expresión calificativa) cuando la persona está motivada por la lectura que debe desarrollar. Ninguna tarea de lectura debería iniciarse si el lector no se encuentra motivado.

En el caso de niños y niñas es preciso que le encuentren el sentido gratificante al texto, que este adecuado a sus intereses, que tenga sentido para ellos.

Comprensión a traves del proceso de leer. (I)

Desde el puente sobre e Lago de Maracaibo. José M Perozo P. 2009

Quisiera compartir con ustedes un tema excepcionalmente necesario para el proceso integración de niños y niñas al ambiente social en el cual se desarrollara su proceso de aprendizaje. Así intrincado es el tema que traemos en esta edición del Blog.

En primera instancia leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el ser humano intenta comprender el conjunto de palabras que agrupadas forman palabras que guían su lectura.

Leer es también relacionar, criticar o superar las ideas expresadas; no implica, aceptar tácitamente cualquier proposición, pero exige del que va a criticar u ofrecer otra alternativa, una comprensión cabal de lo que está valorando o cuestionando.

Estas fases, por señalarlas de alguna manera nos llevan al concepto de comprensión lectora que se deduce de la lectura de los autores J Buron (1993) y T H Cairney (1992) asumiéndolo como el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto. Para el proceso del significado es importante la noción de aprendizaje significativo y de estrategias como la utilización del Diccionario para conocer el significado de las nuevas palabras encontradas en la lectura.

Las ideas relevantes surgen del enunciado que el autor utiliza para explicar el contenido central de su narración. El contenido enunciativo del tema tratado por el autor, puede estar explícita o implícita en el texto que se lee.

La comprensión de las ideas relevantes permite relacionarlas con las ideas que ya se tienen a través del proceso de aprender de forma significativa.

De allí que desde la perspectiva de constructivismo cuando un lector comprende lo que lee, está aprendiendo, en la medida que se informa y le permite acercarse al mundo de significados de un autor. La comprensión permite elaborar mentalmente nuevas perspectivas u opiniones sobre determinados aspectos del acontecer que le es significativo al lector.

La lectura nos acerca a la cultura, incluso cuando se lee por placer.

Palabras al viento

Foto José M Perozo P.

Gracias por tanta bonita humanidad que encuentro en la amistad. Comparto con Ustedes, pensamientos que se nutren de palabras que al viento recibo de quienes sienten que este mundo es hermoso cuando de nuestro corazón se destina a ofrecer bondad, paciencia, amor y esperanza por una vida plena de cordura y entendimiento.

Es tiempo de redención y crecimiento en favor de la fe y la esperanza en el mañana lleno de caminos andar, plenos de trabajo y crecimiento personal y profesional. Sea la paz espiritual luz del caminante, alimento del alma, sueños a lograr.

Paisaje. Foto Gabriela Carolina Peroz B 2008

Nuestra vida se inicia y esta llena de afectos y emociones
que se fortalecen en el amor.

Somos seres de junteses para amar y volcar en los demás ese puro amor que sentimos por nosotros mismos.

Son ustedes, almas que busco para nutrir mi vida de sus
aventuras y sueños,
de sus emociones y esperanzas de vida.

Busco en Ustedes la solidaridad para continuar.

Solo los seres de luz dan felicidad sublime, porque en ellos Dios es generoso y les llene de amor para que nunca su alma este vacía; Siempre esperare por el ángel de luz que de repente se me aparece como esperanza de vida.

Valores en la divergencia

Para encontrar nuestros propios valores y fortalezas debemos empezar a cuidar nuestra forma de ser y las formas relaciones con nuestros semejantes.

En sociedades caracterizadas por el individualismo, el odio y el pesimismo, debemos hacer un esfuerzo para construir caminos de creativos papa desarrollar estrategias orientadas hacer de las relaciones interpersonales, fuente respeto, honestidad y aceptación a la diferencias de pensamiento

Las personas que poseen pensamiento divergente y creativo, poseen cinco características básicas en su personalidad:

1. Conciencia de sí mismo y su rol en la sociedad
2. Autorregulación
3. Motivación
4. Empatía
5. Sociabilidad

Además son optimistas, superan con esfuerzo propios la incertidumbre y retos, están en constante aprendizaje y le ponen pasión al logro de metas.

Sosiego

Foto José M Perozo P. 2008

Calma profunda de nuestro Ser para reconfortarnos con lo que somos, hacemos y tenemos cuando llegamos aceptaros a nosotros mismo, logrando desarrollar habilidades personales y profesionales para mantener la atención y el equilibrio en nuestra relación familiar y social



Siempre que desarrollamos planes y expresamos deseos experimentamos la sensación de sosiego, que lo evidenciamos en sueños placidos, sentido e optimismo, sonrisa plena en el rostro y deseos de iniciar y lograr nuevos objetivos.

La auto aceptación consciente favorece cuatro aspectos fundamentales de nuestra vida, que nos permiten llegar a ser una persona sosegada., estos cuatro aspectos son:

Ser, conocer, hacer y tener.

El Ser, es la existencia misma de la creación de la vida humana, nuestra existencia psicobiologicasocial que en primera instancia nos da la vida Bendecida por Dios y en segundo lugar la conciencia para razonar sobre la base de capacidades y competencias que desarrollamos a lo largo de nuestra vida.

En segundo lugar el conocer, es la conciencia de auto aceptación y auto conocimiento para comprender que somos capaces de aprender todos los días, De desarrollar habilidades para mejorar el trato con la demás personas, mejorar en el desarrollo de nuestra profesión. Estar consciente, con sentimientos, emociones y llenos de amor. De allí que lo que hacemos nos lleva a tener en justa medida el aprecio social, así como del bienestar del trabajo, el ahorro y la seguridad emocional que nos conduce apreciar la vida en su justo valor.

De allí que el sosiego no está en el ambiente o situaciones que nos rodean, ésta en nosotros mismo, se forma de la autoaceptación, autoconocimiento y la valoración que demos a nuestros actos. Es una actitud nutrida de la aceptación intima y privada de quien se es y de lo que se logrado.

Es el sentido de la oportunidad, en más de una ocasión hemos escuchado la expresión “me ganaron de velocidad”; error, la expresión correcta es “no aproveche la oportunidad. El planteamiento es comprender que es a través de aprender a observar los posibles cambios de actitud hacia el mejoramiento de nuestro Ser, el el camino que nos conducirá indiscutiblemente al sosiego.

Como se lora, es que el ego es sano, en tanto que nos ubica en nuestro centro de conocimiento y comprensión de sí mismo, aprendiendo serenamente a buscar en nuestro interior las reflexiones que nos darán fortaleza para la vida.

Comprensión y tolerancia (I)

Corteza. Foto José M Perozo P. 2007

Dos términos que indican actitudes que definen a quienes en la seguridad de sí mismo asumen la construcción del día a día como una labor llena de relaciones de intercambio que, partiendo de las percepciones propias, en ocasiones esta condicionada por las circunstancias externas que rodean o en las que se da la comunicación que se establece en las relaciones de pareja, la amistad, el trabajo o en la familia.

La comprensión es la actitud tolerante para encontrar como justificados y naturales los actos o sentimientos de otro. Es en este momento nos percatamos que la comprensión va más allá de “entender” la conducta y las circunstancias en las cuales se da, es decir, no basta con saber que pasa, es necesario dar algo más de nosotros mismos para lograr la comprensión. No es sumisión o dominación o la complacencia. No caigan en equivocaciones.

La comprensión tiene la razón objetiva para evaluar comportamientos y emitir juicios para aceptar o no el comportamiento observado. El evaluar nos permite ubicar el comportamiento en su justa medida, por lo tanto, la comprensión nos lleva a proponer, sugerir o establecer los medios que ayuden a los demás a superar el estado por el que actualmente pasan.

El ser tolerantes no significa ser condescendientes o complaciente con la personas y sus actos o hacerse de la “vista gorda” como si nada hubiera pasado. La mayoría de las veces los sentimientos juegan un papel importante y debemos ser cuidadosos.

Una persona exaltada, triste o francamente molesta está sujeta a la emoción momentánea, lo cual reduce su capacidad de reflexión, con la posibilidad latente de hacer o decir cosas que realmente no piensa ni siente. Cada vez que alguien pide comprensión, a través de palabras o actitudes, busca en nosotros un consejo, una solución o una idea que lo haga recuperar la tranquilidad y ver con más claridad la solución a su problema.

La tolerancia debe traducirse como la confianza que tenemos en los demás para que superen sus obstáculos. Ser tolerante significa respetar y aceptar la existencia de otras formas de pensar, creencias o ideas diferentes a las nuestras.

Es aceptar la divergencia de ideas y pareceres, sin que ello menoscabe las relaciones entre las personas.

La tolerancia más que socavar las relaciones, las fortalece y nutre de la amplitud de pareceres y opiniones contradictorias que se producen en las relaciones humanas.

Unión en pareja. Un asunto de encuentros construidos al calor del Amor

Foto Gabriela Perozo Balza 2008

Como dijera un poeta etíope:
“Te amo por quien eres, por cómo me tocas y por lo que escribes “(1009)

Toda relación de pareja, por lo general, se inicia con el sentimiento de atracción de una o de ambas partes, caracterizado por un nutrido conjunto de habilidades y técnicas de atracción las cuales orientan el comportamiento de los involucrados a conquistar la atención de quien resulta elegida o elegido.

¿Se logro llamar la atención?. De allí en adelante cuidamos cada detalle y revivimos mentalmente una y otra vez los momentos agradables vividos junto a esa persona. Esto potencia la relación, la nutre y aumenta nuestros deseos de compartir nuestro tiempo con la o él elegido, jurando amor para toda la vida.

Este juramento de amor eterno se toma aun a pesar de alguno que otro detalle de comportamiento, opinión u actitud que al principio molesta, pero que es de plano, en la mayoría de los casos, obviado por la magia del amor.

Ha, pero llega un momento que la suma de pequeños problemas y desencuentros traen consigo consecuencias que en ocasiones pueden resultar nefastas. A ello se le suma la indisposición del amor que se debilita por desencuentros que por incomunicación o porque simplemente se nos da la gana que se acabe la magia, se constituye en camisa de fuerza a la pasión frenética de los primeros días de novios.

Es muy útil en estos casos revisar nuestros recuerdos para rescatar intencionalmente aquellos instantes placenteros en que nuestro corazón se aceleró marcadamente sólo con un beso, o algún gesto de amor nos estremeció al punto de dejarnos atónitos.

Pero ello no basta, solo el amor se fortalece cuando se crece a unisono y a la sombra de la pasión del vivir cada día repleto del hacer vidas individuales que se crecen en la juntes de la sexualidad como marco de la razón y las circunstancias que se construyen alrededor del Hogar.

La pareja son dos fuerzas humanas que se juntas con intensidades individuales para construir un camino que les lleve a cubrir expectativas de vida en varios aspectos que deben ser conocidos por las partes en cuestión. Es un compartir información continua, es comunicación cargada de la sexualidad de quienes se expresan en función del amor incondicional para llanear sus espacios con toque de la palabra, el gesto, la pasión para caminar al unisonó en sendas que le pertenecen a cada uno pero que nutren la noción importante del Hogar.

Noten que los dos últimos párrafos culminan con la expresión Hogar para asignarlo como el espacio de unión y punto de referencia de la Familia. Es allí donde cada quien deberá expresar sus deseos, pasiones, anhelos, logros que nos permiten crecer en la conformidad de vidas que construyen un camino labrado con el esfuerzo compartido de individualidades que comparten un mismo dial en la vida.

La unión de pareja es divergente, discordes, de gustos y sabores múltiples, contradictorios, con pensares diferentes, pero unidos por la fuerza del amor incondicional que crece en la medida que nos entregamos sin envidia, mezquindad, posesión, arrogancia o dominación.

Si cada uno puede expresar sus deseos y preocupaciones abierta y honestamente muchos inconvenientes podrán ser resueltos. Para esto es condición necesaria que ambas partes se escuchen y sean lo suficientemente flexibles como para aceptar el punto de vista del otro, que no tiene porqué coincidir con el propio.

Madres Solteras o ¿De quién es ese hijo? o Ese hijo es mío

Foto: Jose M Perozo P 2008

Es importante establecer en principio que él termino madre soltera, alude la condición de responsabilidad absoluta por la crianza del niño a la mujer, es hoy un tanto difuso puesto crece el número de padre soltero.

Por otro lado, el título alude a un factor sociocultural en nuestro país, donde la ausencia del padre se constituye en humillación para la mujer. Humillación que se extiende a la supuesta imposibilidad de la mujer de enfrentar económicamente el rol de madre soltera.

Es conveniente considerar en tercera instancia, que para el niño, sus padres representa una totalidad de afectos, contacto físico, alimentación, soporte de la identidad.

Madre soltera producto de: divorcio, abandono o no reconocimiento de la paternidad, es un tema neurálgico en el seno de nuestras familias. Madre soltera apetecible bocado para el macho criollo nacional.

Pero es necesario establecer criterios para discernir acerca de una problemática que no podemos ocultar y que viven mujeres en nuestras barriadas más humildes.

Mujeres a las cuales los simples consejos de consultorios no alivian realmente su situación. Plantear, por ejemplo, métodos anticonceptivos o asistir a un programa de planificación familiar, en familias desintegradas y con escasos recursos económicos es arar sobre el mar.

Recomendar de abstenerse de relaciones sexuales en una sociedad donde la educación sexual es tabú inclusive en la escuela no resuelve esta situación.
¿Dónde se origina esta situación?, cabe preguntarse, las respuestas están en la cada vez más crítica situación económica, en los valores culturales y sociales, en la cada vez más cerrada educación sexual.

Cuando hablamos de valores socioculturales pensamos por ejemplo en el machismo, tan grave para el niño, quien se ve sometido a la presión de dejar constancia en cada momento de su condición de macho, so pena de la burla si ejecuta cualquier juego no considerado de macho, (los denominados juegos tranquilos y de competencia son considerados fuera de la condición de macho: lectura, dibujos, etc.)

El niño macho criollo termina frustrado al no poder alcanzar a su temprana edad la resolución del conflicto de cambios en su cuerpo.

Para la mujer el machismo, representa la constancia de la debilidad y lo sometido de su sexo.

Pades e Hijos (I)

Foto José M Perozo P

Vivimos momentos complejos, los valores sociales aparecen confundidos con la impunidad y la imposibilidad de lograr el bienestar.

La capacidad de planificar o por lo menos soñar con el futuro de nuestros hijos, se ve alterado por factores tales como: inestabilidad económica, inestabilidad de empleos, altos costos de vivienda, salud, educación, en fin por las condiciones socio-económicas que caracterizan un país en crisis socioeconómica como el nuestro.

Debemos ser perseverante en algo que ni la mismísima crisis económica no puede arrebatar: formar a nuestros hijos con personalidad proactiva.

Esto implica el reconocimiento de las dificultades, pero también el desarrollo de formación, creatividad, solidez de valores y la responsabilidad en la conducta.

Dos factores que debilitan la relación familiar son:

a. Es común escuchar que entre el trabajo y las tareas escolares, queda poco espacio para hacer tiempo con los niños o nuestra pareja.
b. Trasladar la falta de afectos, a los regalos materiales.

Es necesario consolidar los lazos de afecto y responsabilidad familiar. El periodo vacacional brinda la posibilidad de desarrollar nociones como reconocimiento y esfuerzo propio a través de ejercicios sencillos que se inician con la demostración de afecto sincero por los logros escolares.

Algunas actividades que podemos desarrollar utilizar el tiempo que disponemos con nuestros niños y niñas en estas vacaciones de fin de año escolar son:

a. Realizar actividades familiares conjuntas: cocinar juntos, realizar refacciones en la casa, ambientar el cuarto.
b. Formemos la conciencia de lo público y el derecho a conocer la ciudad en la cual conviven.
c. Consolidemos su responsabilidad asignándoles pequeñas tareas, que deben desarrollar en horarios específicos.

El cumplimiento de actividades familiares con nuestros hijos contribuye a:

desarrollo de habilidades psicomotriz, creatividad, hábitos y autoestima.

Podemos estabecer cuatro parámetros fundamentales para tener relaciones familiares armónicas:

1 fortalecer los valores.
2 Mantener nuestra responsabilidad y actuar en consonancia con retos que afrontemos.
3 No dejarse invadir de miedos y dudas.
4 Tener una visión de vida.

Ante situaciones de conflicto es importante que los miembros de la familia sientan el apoyo de de todos en las acciones que desarrolle.

La familia es el espejo en el cual nos miramos para llegar a saber quiénes somos. Son los valores de la familia los nos proveen de la fortaleza para lograr la madurez de nuestro comportamiento.

Si modelamos hijos dentro de valores de responsabilidad, honestidad, respeto por el ser humano y estamos de acuerdo en el hecho de que ellos son una unidad autónoma, capaz de emprender su propio camino. Como padres debemos saber cuando las disputas son más un factor negativo, que la simple apariencia de la felicidad.

Aquí tocamos un tema de la serie que nos proponemos abordad en la temática de las relaciones familiares: El divorcio.

En ocasiones, muy frecuentes, como padres aparentamos mantener buenas relaciones.

Paro objetivamente encontramos que a menudo gritos que comunicación, insultos, descalificación, agresión, desobediencia que tiene como saldo el distanciamiento, subdivisiones y la pérdida de un proyecto de vida conjunta.

En las familias ordenadas:

1 Comunicación abierta
2 Valores definidos
3 Aceptación de diferencias
4 Apoyo y solidaridad
5 Respeto a la individualidad

El divorcio debe conducir a la reflexión, a tomar conciencia de la responsabilidad compartida por los hijos, al perdón y a la cooperación por lograr el bienestar de todos.

Es necesario comprender que los vínculos efectivos entre padres e hijos no se pueden romper ni ser utilizados para dañar a alguna de las partes.

Los sentimientos de culpa, soledad o rabia que se pueda sentir por la antigua pareja, no pueden ser pasados a nuestros hijos.

Recuerden que ellos también están pasando por situaciones conflictivas al sentir la separación de sus padres.

Recuerden que ellos estad sometidos a las presiones que los padres le imponen antes de la separación, pero así mismo los niños tienen sobre si la presión social, por ejemplo la escuela.

Es importante reordenar la dirección de la familia, aclarar los nuevos roles y sobre todo establecer que hay responsabilidades que no puedes evitar.

Por otro lado, los adultos debemos comprender que en ocasiones el divorcio es el mejor camino, no podemos ver solo defectos, recuerden que esa fue la pareja que seleccionamos, con sus defectos y virtudes.

Los afectos se pueden acabar, la honestidad y el respeto por las personas es una condición propia de nosotros. Los peores errores se perdonan en procura de un rompimiento que no afecte a nuestros hijos.